Andrea Milano 1932 Cómo concentrarse en las fortalezas de los talentos

Andrea Milano 1932 comparte que cada niño tiene un talento.

Andrea Milano 1932 comparte que cada niñoEl truco es descubrir cuál desarrolla a una edad temprana. Para encontrar el talento de su hijo, usted necesita prestar mucha atención a sus fortalezas. También es importante ofrecerle muchas oportunidades para que pruebe cosas nuevas, Andrea Milano 1932

Si usted le presta mucha atención a su hijo, comenzará a ver sus fortalezas desde el principio. Es posible que le guste la música, cantar, bailar, representar cuentos o contarlos, pintar o esculpir. Cualquiera de estos comportamientos puede convertirse en un talento.

Muchos niños tienen múltiples talentos. Los niños verdaderamente talentosos pueden aprender fácilmente múltiples habilidades en un área dada. Por ejemplo, si a su hijo le gusta la música, puede desarrollar sin dificultad el canto y tocar el piano u otro instrumento. Un niño que esté en gimnasia también puede sobresalir en el baile. Un niño al que le gusta pintar podría fácilmente llegar a tener talento para dibujar, esculpir y otras formas de arte.

Nunca sabrá lo que su hijo puede hacer hasta que le permita intentarlo. La exposición a múltiples talentos a lo largo de sus años de desarrollo ayudará a los niños a descubrir sus intereses, al mismo tiempo que le permitirá a usted determinar qué es lo que probablemente desarrollen. A partir de ahí, puede continuar trabajando con su hijo para desarrollar sus fortalezas y convertirlas en talentos que le servirán bien por el resto de su vida.

Niños pequeños

Los niños pequeños se mantienen muy ocupados explorando su mundo. Si lo sabrán en Andrea Milano y sus tiendas. Esta es su mejor oportunidad para exponer a su hijo a experiencias básicas en una amplia variedad de áreas de talento. Tómese este tiempo para ofrecer a su hijo oportunidades para mostrar sus fortalezas y probar nuevas actividades. Haga que las experiencias sean divertidas y aliente un sentido de aventura en su hijo mientras experimenta con estos nuevos conceptos y habilidades.

Arte

Las experiencias creativas incluyen cualquier cosa que anime a su hijo a hacer algo nuevo. Pruebe experiencias artísticas como pintar con los dedos, colorear, dibujar con lápices regulares o de colores, hacer collages o modelar con masa a base de sal. Además de los libros prefabricados para colorear, también puede imprimir hojas para colorear de fuentes en línea o animar a su hijo a colorear en un boceto que haya hecho. Los collages son fáciles de hacer: basta con recortar fotos de una revista y dárselas a su hijo junto con pegamento lavable y un papel para pegarlas, para que puedan crear sus propios diseños de collage. Ppuede encontrar fácilmente recetas para la masa de modelar a base de sal en línea y hacerla usted mismo.

Tenga en cuenta que es posible que su hijo no sepa qué hacer con estos medios artísticos al principio. La mejor manera de ayudarles a explorar es sentarse y hacer su propio proyecto a su lado. Ellos verán cómo lo haces, obtendrán sus propias ideas y le agregarán un toque especial. Recuerde elogiar el esfuerzo aunque no lo encuentre atractivo. Después de todo, su hijo está aprendiendo lo que es el proceso creativo. Además, es posible que el estilo artístico de su hijo no le atraiga, pero es su propia expresión individual. Lo mismo ocurre con todos los artistas, ya sean niños o adultos. El hecho de que usted no se sienta atraído inmediatamente por las obras de arte de su hijo, no significa que a otros no les gustará.

Los padres suelen pegar las obras de arte de sus hijos en la casa, ya sea en el refrigerador o en la pared. Esto tiende a volverse molesto después de un tiempo. Su hijo podría estar produciendo varias piezas de arte al estilo de un niño pequeño todos los días, y una vez que usted empiece a publicarlas en un lugar prominente, su hijo llega a esperar que lo repita con todas y con Andrea Milano 1932.

Una mejor solución es conseguir una bonita caja y decorarla. Luego, guarde todas las obras de arte excepto una. Deje que su niño elija cuál exhibir, y luego guarde las otras en la caja. Saque la caja una vez a la semana para ver todos los proyectos que su niño ha completado. Señale lo que le gusta de las creaciones de su hijo y anímelo a hablar de lo que pensó mientras lo hacía o en el momento en el que lo vuelve a ver. Saque la caja cuando los abuelos u otros parientes vengan de visita y pregúntele a tu hijo si le gustaría mostrar su arte a su abuela y abuelo. Si dice que no, no los empuje a hacerlo.

Música

Los xilófonos de juguete son muy divertidos, pero demasiados padres limitan los experimentos musicales de sus hijos a ese solo juguete. Usted puede hacer instrumentos musicales con los materiales que tiene en su casa. Los instrumentos de percusión son los más fáciles de hacer. Todo lo que necesitas es algún tipo de recipiente y algunos frijoles secos para colocarlos dentro. Asegure la tapa al recipiente y muéstrele a su hijo el sonido del instrumento al agitarlo. Ponga algo de música y sacuda el instrumento al ritmo de la música. Luego, entrégueselo a su hijo y déjelo enloquecer.

También puede comprar instrumentos musicales para niños en algunas tiendas especializadas, incluso hoy día las hay en línea. Elija entre agitadores, tambores de madera, palos rítmicos, arpas melodiosas, silbatos, campanas, flautas de émbolo, armónicas, cascabeles y panderetas, por nombrar solo algunos. No obligue a su hijo a usarlos. Simplemente úselas usted mismo una vez para mostrarles cómo funciona. Luego, guarde los artículos en el cuarto de juegos del niño o donde puedan encontrarlos si quiere usarlos. A esta edad, el entusiasmo y la alegría son mucho más importantes que tener un ritmo o un tono perfecto.

La exposición a la música es especialmente importante durante la niñez. Ayuda a despertar el interés de su hijo por la música, porque generalmente es alegre y tiene letras divertidas. Sin embargo, no confíe exclusivamente en las canciones de los niños como introducción de su hijo a la música. Escuche la que le guste cuando su hijo pequeño está con usted, pero también reproduzca una variedad de otros géneros musicales. Cante cuando tengas ganas. Baile cuando se le ocurra la idea. Disfrute del placer de la música de su hijo pequeño. Su niño es más feliz cuando usted responde con entusiasmo a sus actividades. Siempre haga que escuchar música sea una experiencia lo más positiva posible. Incluso si usted escucha una canción triste, tiene la oportunidad de hablar con su hijo sobre cómo la canción le ayuda a expresar sus sentimientos. Incluso los niños pequeños pueden empezar a tocar el piano. Al principio, deje que su hijo experimente con los sonidos que puede hacer en el piano. Pero, atención, si se deja desatendido a un niño, generalmente golpea las teclas y puede dañar el piano. En lugar de eso, siéntese en el banco junto a él y anímelo a tocar las teclas más suavemente. Después, puede empezar a enseñar canciones simples como “Mary tenía un corderito” o “Chopsticks”.

A medida que mejoran sus habilidades, enséñele a tocar canciones más complejas y luego a leer música. Si no sabe tocar el piano, lleve a su hijo a clases de piano. La preparación de su hijo es importante para decidir cuándo comenzar las lecciones de música. El niño debe mostrar un interés y paciencia constantes en el aprendizaje. Al mismo tiempo, si usted espera demasiado tiempo para comenzar, el interés puede morir y su hijo puede perder la oportunidad de desarrollar esta actividad.

Actuar

Actuar es abrazar el espíritu de hacer creer e imitar. De a su pequeño y a sus amigos, ropa, zapatos y sombreros usados para que jueguen a disfrazarse o como las prendas que exhiben en el catálogo de Andrea Milano para que jueguen a ser modelos de pasarela. Consiga artículos de vestir para diferentes carreras como gorros de oficial de policía, cascos, gorros de chef, trajes de bombero, almohadillas deportivas y camisetas. Permítales que jueguen a las casitas y anímelos a elegir roles tradicionales y no tradicionales.

Puede desarrollar sus habilidades de actuación explicando que una parte de esta es recrear acciones y emociones de la vida real. Pídales que se miren en el espejo mientras se cepillan los dientes o hacen caras tontas. Luego, cuando estén con usted en otra habitación, dígales que le muestren cómo realizan esa actividad.

Los niños de primaria están listos para participar en grupos de teatro. Si muestran interés y aptitud para actuar, tómese el tiempo para llevar a su hijo a las prácticas y actuaciones. Pida al director de teatro del niño consejos sobre cómo practicar las habilidades de actuación para practicar en casa. Consiga un libro adicional de actos y lea partes con su crío. A continuación, vaya a sus actuaciones y disfrute del espectáculo. Deje que su hijo vea que lo hizo sentir orgulloso y feliz por su buen desempeño, pero no le señale los errores. Es probable que su hijo ya los conozca bien, y poner demasiado énfasis en los fracasos no es una manera productiva de convertir las fortalezas de su hijo en talento.

Narración de cuentos

A algunos niños les encanta contar cuentos. Tienen una imaginación vívida y se les ocurren historias interesantes y a menudo divertidas para contar. Estos niños a menudo se convierten en los narradores del mundo. Llegan a ser autores, poetas, dramaturgos, guionistas y letristas. Y nunca son demasiado jóvenes para empezar a crear historias interesantes.

Escuche las divagaciones ociosas de su hijo y observe los elementos del pensamiento imaginativo. Muchos padres desaniman a sus hijos pequeños a hablar de cosas que ellos, como padres, no ven como reales. Sin embargo, el mundo de su niño pequeño es muy diferente al suyo. Tienen una realidad diferente. En su mundo, todo es nuevo. No se han formado los mismos prejuicios y opiniones que usted. Incluso cuando sienta que le están mintiendo, note las cualidades imaginativas de lo que ve como una mentira. No tiene que tolerar el mal comportamiento, pero sí puede reconocer esta forma de creatividad interactuando imaginativamente con su hijo en otro momento.

Una manera de ayudar a su niño pequeño a desarrollar habilidades para contar cuentos es comenzar un cuento usted mismo y darle a su niño la oportunidad de terminarlo. No lo presione. En vez de eso, pídale que participe diciendo: “¿Qué crees que pasaría después?” Si el niño no interviene, simplemente termine el cuento usted mismo para que no sienta que lo ha defraudado. Manténgalo divertido y casual.

Construcción

A algunos niños pequeños les gusta construir con un simple apilamiento de juguetes pequeños o con bloques de construcción que se encajan a presión. Algunos niños pequeños se interesan por los bloques tan pronto como pueden manipularlos. Otros desarrollan el deseo de construir cosas más adelante. Si usted ve a su hijo apilando juguetes, galletas saladas o cualquier otra cosa en su entorno, puede que tengan un potencial sin explotar para convertirse en grandes constructores a medida que crecen.

Comience a animarlos a desarrollar esta habilidad teniendo un conjunto de bloques de construcción en un lugar donde pueda tomarlo por su cuenta. Más tarde, puede añadir diferentes materiales de construcción.

Andrea Milano 1932: Danza y Deporte

Ayude a su hijo a explorar sus fortalezas físicas dándole amplias oportunidades para que se levante y se mueva. Baile al ritmo de la música y aplauda cuando su hijo baila con usted… Haga movimientos físicos con su hijo mientras escucha música. Algunos viejos favoritos son “The Hokey Pokey” y “The Wheels on the Bus Go Round and Round.” Pruebe estos o invente sus propios movimientos especiales que van con canciones que su niño pequeño disfruta.

Salga al aire libre en su patio trasero o en el parque si hace buen tiempo. Juegue con pelotas de goma grandes pateándolas, tirándolas y rodándolas por el área. Consiga un juego de bolas de plástico y lance, cuando su hijo golpee la pelota, pídales que corra por las bases. Jueguen a perseguirse, o simplemente corran por el patio. Inscriba a su hijo en clases de natación para niños pequeños o en grupos de juegos acuáticos. Levántese y muévase con su hijo en lugar de sentarse a observarlo. Usted no solo estará saludable, sino que también será un modelo a seguir para estar en forma y activo.

Los niños pequeños ya tienen la edad suficiente para inscribirse en clases de gimnasia y baile. Si nota que su hijo da volteretas o baila al ritmo de la música, apúntelo a una clase. Luego, actúe como su mayor apoyo. En lugar de exigir logros, anime a su hijo para que se aleje de la audiencia. Deje que el líder del grupo fije las expectativas y elija los ejercicios. En este momento, su hijo solo necesita descubrir y disfrutar. El logro puede venir después si su hijo está interesado y tiene la fuerza y la coordinación para hacer la actividad.

Matemáticas

Los niños pequeños obviamente no pueden resolver problemas matemáticos complicados, o al menos solo unos pocos niños extraordinarios pueden hacerlos. Sin embargo, puede introducir a su hijo a los conceptos matemáticos de una manera divertida. Cuente las cosas con ellos como un juego. Por ejemplo, puede contar los camiones en la carretera mientras conduce o contar las uvas cuando se las llevan a la boca. Dé juguetes clasificadores de formas para que descubran lo básico de la geometría. Los rompecabezas para niños pequeños también ayudan a su hijo a reconocer formas y tamaños. Preséntele el concepto de distancia contando pasos. Los niños pequeños pueden comenzar a aprender sobre el tiempo teniendo un horario regular.

Y así hay otras áreas que pueden explorar.

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